¿Qué te motiva?

La siguiente hoja de trabajo está diseñada para descubrir qué te motiva para que puedas encontrar tu fuente de motivación en la vida. Esto no solo ayudará a las personas a enfocarse en lo que es importante en la vida, sino que también los hará conscientes de los desafíos que enfrentan y los pasos que deben tomar para superarlos.
 
Es una lista de cuestionarios con declaraciones que debe completar utilizando sus elecciones. Se supone que debe contar el número total de a, b o c al final del cuestionario. La mayor cantidad de opciones le dará una idea precisa del tipo de persona motivadora que es:
  • Me siento orgulloso después de...
    • Arreglar las cosas.
    • Ayudar gente.
    • Pensar en los problemas y resolverlos.
  • Contemplo/pienso en...
    • ¿Qué va a pasar después?
    • La sociedad y las personas que la integran.
    • Ideas y pensamientos.
  • Me relajo...
    • Participando en una actividad agradable.
    • Hablando con amigos.
    • Aprendiendo un nuevo pasatiempo.
  • Mi forma de funcionar...
    • Puntualmente, según el horario
    • Cuando alguien más trabaja conmigo.
    • Cuando se siente como si trabajara para mí.
  • Mientras navego por internet, me gusta...
    • Buscar temas específicos.
    • Dedicar tiempo a chatear, enviar mensajes y enviar correos electrónicos.
    • Explorar lo que me aparezca en ese momento y deambular.
  • Según yo, las tareas deberían ser...
    • Concluidos a tiempo.
    • Trabajadas en grupos.
    • Significativos para las personas que trabajan en ellos.
  • Cuando estaba en la escuela, solía...
    • Hacer muchas preguntas a mis instructores.
    • Hacer muchos amigos.
    • Pasar tiempo leyendo sobre muchos temas.
  • Manteniendo horarios...
    • Ayuda a organizarme.
    • Me ayuda a coordinarme adecuadamente con los demás.
    • Me mantiene enfocado en la tarea que tengo por delante.
  • Me gusta que me consideren como...
    • Organizado, ordenado, puntual.
    • Amable, amigable, considerado.
    • Inteligente, curioso, observador.
  • Mientras participa en una tarea...
    • Termino la tarea.
    • Me gusta trabajar en equipo con la ayuda de otros.
    • Quiero trabajar y seguir aprendiendo desde el principio hasta el final.

Resultado:
  • El más alto de todos: Orientado a objetivos - Usted disfruta de hacer el trabajo de manera directa y obvia. Si enfrenta algún problema con su tarea, es más probable que encuentre una persona con la que pueda interactuar y haga sus preguntas para obtener ayuda.
  • El mayor recuento de b: Orientado a la relación - Usted está principalmente interesado en el contacto social. Aprender es una forma de interactuar con las personas por ti. Trabajar de forma independiente o concentrarse en su tarea de forma aislada no es su taza de té. Es difícil motivarte sin compañía para ti.
  • El mayor recuento de c: Orientado al aprendizaje - Te interesa aprender cosas nuevas. Estás interesado en intentar diferentes tareas para que aprendas algo nuevo de él. Si la tarea tarda más tiempo en completarse que el proceso de aprendizaje, entonces te frustra. Estas personas odian si no pueden configurar un televisor incluso después de haber leído todo el manual de instrucciones.

La unidad de conteo más alta es su estilo motivacional primario; sin embargo, la segunda unidad más alta es su estilo motivacional secundario. Significa que si una persona orientada a objetivos buscara motivación, trataría de hacer el trabajo por sí mismo, sin embargo, si su estilo motivacional secundario está orientado al aprendizaje, le gustaría leer sobre la tarea y aprenderla primero. y luego comienza a trabajar en ello.


ANTERIOR: Habilidades motivadoras: Delegación

INDICE: Curso de habilidades motivadoras 

Comentarios