Clasificación de bibliotecas

La clasificación no es más que ordenar y organizar la gran cantidad de ideas o material de manera sistemática. Esto nos ayuda a reconocer un objeto de los demás y a diferenciarlo. La clasificación de los recursos de conocimiento es de gran preocupación en las Bibliotecas Públicas.

La idea fundamental de la clasificación en las bibliotecas es ordenar los recursos de conocimiento en función de las diferencias y luego agruparlos en función de las similitudes para que puedan organizarse y recuperarse mejor.

¿Qué es la clasificación de bibliotecas?

La clasificación de bibliotecas es un método mediante el cual los recursos de conocimiento se organizan de manera sistemática para que el personal de la biblioteca pueda recuperarlos de manera eficiente de una gran colección.

Propósito de la clasificación de bibliotecas

La clasificación tiene un propósito grosero en la biblioteca. Facilita:
  • El personal de la biblioteca para organizar, conocer la ubicación y reemplazar el elemento de conocimiento con menos esfuerzo.
  • Los usuarios para obtener el elemento de conocimiento exacto que les interesa.
  • Adición del nuevo elemento de conocimiento al repositorio existente o retirada del mismo.
  • Realice un seguimiento del repositorio actualizado.
  • Revelando fortalezas y debilidades de la colección.
  • Comprobación de inventario.

Características del esquema de clasificación

Un esquema de clasificación incluye las siguientes características:
 
Característica Propósito
Calendario Es una lista de clases, divisiones y subdivisiones principales organizadas lógicamente con un símbolo de clasificación relevante.
Índice Es una lista alfabética de todas las materias atendidas por el esquema, con la nota de clase correspondiente a cada materia. Hay índices relativos y específicos.
Notación Es el sistema de símbolos utilizado para representar los términos empleados por el esquema de clasificación. Hay dos tipos de notaciones: pura (alfabetos o números) y mixta (alfanumérica).
Mesas Estos son adicionales a los horarios y proporcionan listas de símbolos.
Clase de formulario Es una clase que conserva la forma de libro que la asignatura. Por ejemplo, ficción, poesía son las formas, mientras que ciencia, ingeniería son los temas.
Clase de generalidades Esta clase abarca todas las obras generales, como libros GK, enciclopedias generales, publicaciones periódicas generales, que no pueden asignarse a ningún tema específico.


Esquemas de clasificación de bibliotecas públicas

Hay tres sistemas de clasificación según cómo se utilicen:
  • Universal: cubren todos los esquemas utilizados en todo el mundo.
    Por ejemplo, DDC, UDC y LCC.
  • Específicos: cubren solo temas o tipos de materiales particulares.
    Por ejemplo, British Catalog of Music.
  • Nacional: se crean especialmente para países específicos.
    Por ejemplo, el sistema de clasificación de bibliotecas sueco.

En términos de funcionalidad, estos esquemas se pueden dividir en los siguientes tres tipos:
  • Enumerativo: aquí, todas las clases posibles se enumeran de acuerdo con características específicas y, además, las clases subordinadas se producen siguiendo el enfoque de clasificación de arriba hacia abajo. Este esquema utiliza números de clase predefinidos. Por ejemplo, DDC.
  • Analítico-Sintético: aquí, un tema se divide en sus elementos y se usa un esquema de clasificación para encontrar notaciones para cada elemento. Este esquema utiliza notaciones y símbolos específicos y facilita la construcción flexible del número de clase en lugar de su selección. Por ejemplo, UDC.
  • Facetas: enumera varias facetas de cada asignatura o clase principal, realiza un análisis de facetas y construye números de clase según un conjunto de reglas. Por ejemplo, CC.

Principios normativos de clasificación de bibliotecas

Los principios normativos de la catalogación se incluyeron en la Teoría del Catálogo de Bibliotecas, que se publicó en 1938. Según el Dr. SR Ranganathan, hay tres términos fundamentales que gobiernan la preparación de los códigos de catalogación. Ellos son:
  • Ley: es la declaración precisa y correcta que define hechos o las reglas de qué hacer o qué no hacer. Por ejemplo, las leyes de Newton.
  • Canon: es un estándar general mediante el cual se puede formar un juicio inicial. Por ejemplo, las divisiones de primer orden de los recursos de conocimiento en la biblioteca.
  • Principio: es un método o procedimiento que se sigue estrictamente al catalogar. Por ejemplo, formar números de clasificación de una manera particular dependiendo del esquema de catalogación.

Esquemas de clasificación estándar en bibliotecas públicas

Aquí hay algunos esquemas de clasificación básicos empleados en bibliotecas públicas:

Clasificación decimal de Dewey (DDC)

Este es un sistema mundial de clasificación de bibliotecas. Más de 135 países lo utilizan y se ha traducido a más de 30 idiomas. Se utiliza como mecanismo de búsqueda de recursos en Internet.

La siguiente tabla enumera las clases básicas de información:

Número de Dewery Clase Elemento de conocimiento
000 - 099 Informática, Información y Obras Generales Enciclopedia, almanaques, libros de registro como Guinness
100-199 Filosofía y Psicología Ética, Comportamiento, Fantasmas, Moral
200 - 299 Religión Mitología, Historias religiosas
300 - 399 Ciencias Sociales Gobierno, Educación, Cuentos de hadas, Comunidad
400 - 499 Idioma Lenguaje de señas, escritura, lenguas extranjeras
500 - 599 Ciencias Naturales Matemáticas, Biología, Química, Física, Anatomía, Animales y Plantas
600 - 699 Ciencia y tecnología aplicadas Mascotas, Transporte, Drogas, Invenciones, Cocina
700 - 799 Artes y recreación Artes y manualidades, dibujo, pintura, música, juegos, deportes
800 - 899 Literatura Historias, Ficción, Acertijos, Poemas
900 - 999 Historia Geografía Países, Banderas, Acontecimientos históricos, Biografías

Por ejemplo, el número de clasificación "813.54 M37 2007" denota:

Número de Dewery


Clasificación de colon (CC)

Este es un sistema genérico desarrollado por el Dr. Ranganathan en 1933. Utiliza dos puntos (:) para clasificar los recursos de conocimiento en la biblioteca. Comienza con una serie de 108 clases principales y 10 clases genéricas que representan campos de conocimiento. Cada clase principal se compone de cinco facetas o grupos básicos: personalidad, materia, energía, espacio y tiempo. Cada clase se analiza y se divide en facetas básicas y se agrupan compilando sus atributos comunes.

Existe una gran cantidad de sistemas de clasificación utilizados en las bibliotecas, que son en sí mismos temas de gran detalle.

Clasificación de la Biblioteca del Congreso (LCC)

Este sistema de clasificación se desarrolló en 1891. Se basa en 21 clases representadas por un solo alfabeto. Aquí están las clases básicas bajo LCC:

A - Obras generales - enciclopedias M - Música
B - Filosofía, Psicología, Religión N - Bellas artes
C - Historia - Ciencias auxiliares P - Lengua y Literatura
D - Historia (excepto estadounidense) Q - Ciencia
E - Historia general de EE. UU. R - Medicina
F - Historia local de EE. UU. S - Agricultura
G - Geografía, Antropología, Recreación T- Tecnología
H - Ciencias Sociales U - Militar
J - Ciencias Políticas V - Ciencia naval
K - Ley Z - Bibliografía y bibliotecología
L - Educación

Estas clases se dividen en subclases añadiendo una o dos letras a la clase inicial. Los temas de las subclases se representan con números enteros y se pueden denotar con decimales según el requisito de especificidad. Luego, esta cadena se adjunta con un texto alfanumérico para identificar al autor, la fecha de publicación y otros detalles para generar un número de identificación único para el elemento de conocimiento.

Por ejemplo, el número de clasificación "PR9190.3 M3855 L55 2008" denota:

LCC


Número de libro estándar internacional (ISBN)

Es un número único de 13 dígitos (o 10 dígitos antes de 2007 sin un prefijo de 3 dígitos) que se utiliza para identificar libros y material similar publicado internacionalmente desde 1970. El ISBN se compone de ubicación, editorial y título.

El ISBN termina con una suma de comprobación de un solo dígito. El ISBN no envía ninguna información sobre el tema o autor del libro que pueda ser útil para guardar o localizar el material. Pero se puede utilizar para localizar elementos de colección en Amazon y otros datos bibliográficos en línea.

Por ejemplo, "ISBN 0-162-01383-9".

Clasificación decimal universal (UDC)

Dos bibliógrafos belgas desarrollaron este sistema al final de la siglo XIX. Este sistema de clasificación también se denomina Clasificación de Bruselas. Esto se basa en DDC con un vocabulario y símbolos significativamente grandes para crear contenido detallado relacionado con el trabajo y, a su vez, recuperarlo de manera eficiente. Utiliza 0 -> 9 números de clase que representan varios temas y símbolos auxiliares (+,:, ::, *, A/Z, etc.) para denotar la relación entre ellos.
Por ejemplo, el número de llamada “94 (410)" 19 "(075)”. Esto representa Historia (clase principal) del Reino Unido (lugar) en siglo XX (tiempo), un libro de texto (forma).

Últimas tendencias en clasificación de bibliotecas

En el mundo actual de impulsar el crecimiento de la tecnología de la información, el contenido cambiante y creciente, los variados formatos de información y las expectativas de los usuarios han hecho que el trabajo de los catalogadores sea más desafiante.
  • La catalogación ha cambiado a la máxima complejidad.
  • En sociedades multiculturales se espera que los catalogadores sean multilingües, capaces de manejar catálogos en diferentes idiomas y escrituras no romanas.
  • También se espera que los catalogadores tengan conocimientos de informática.
  • Los medios impresos siguen siendo siempre deseables.
  • Han surgido rápidamente nuevos formatos electrónicos, como ePub, PDF, archivos de audio / video. La tecnología en constante cambio necesita catalogadores para seguirle el ritmo y manejar diferentes formatos.
  • El catalogador moderno necesita comprender varios esquemas de metadatos desarrollados para recursos de información, identificar los objetivos de los esquemas y seleccionar el esquema apropiado para catalogar.
  • El Comité Directivo Conjunto ha preparado recientemente una nueva adición de reglas de catalogación para su publicación. Decidió que el nuevo código de catalogación se denominará “Descripción y acceso a recursos” o RDA, que proporcionará reglas estándar internacionales para la catalogación en el campo del intercambio internacional de información.


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